|
|
| به تازگي امكان نظر دادن و امتياز دادن به كتابها فراهم شده است. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
نام :
|
250 مسوله ترکیبیات |
|
|
| توضيحات: |
مهم‌ترین هدف این کتاب کمک به دانش آموزانی است که به تازگی مطالعه برای المپیاد را شروع کرده‌اند و می‌خواهند معرفی کتاب 250 مساله ترکیبیاتخود را برای شرکت در آزمون مرحله‌ی اول المپیاد ریاضی آماده کنند. شمارش، استقرا، اصل لانه کبوتری، اصل شمول و عدم شمول و روابط بازگشتی مباحثی هستند که در این کتاب سعی شده است به زبان ساده برای دانش آموزان و به طور خاص برای دانش آموزان سوم راهنمایی و اول دبیرستان توضیح داده شوند. برای مثال در مورد فصل روابط بازگشتی فقط دانش آموزان با مفهوم رابطه بازگشتی و اهمیت آن در مسائل آشنا می‌شوند و به حل روابط بازگشتی و ارائه فرمول مستقیم پرداخته نشده است، زیرا فراتر از معلومات مخاطبان این کتاب است. البته پس از آشنایی دانش‌آموزان با مفاهیمی همچون تابع، آنها می‌توانند مطالعه کتابهای پیشرفته تر در زمینه المپیاد ریاضی را آغاز نمایند.
در هر فصل تعدادی مثال به صورت سؤال و جواب وجود دارد. ابتدا سعی کنید آن را پاسخ دهید و سپس به پاسخ آن مراجعه کنید. در انتهای هر فصل تعدادی تمرین وجود دارد که در مورد آنها هم میتوانید به همین شیوه عمل کنید. پس از حل مسئله ها حتماً پاسخ آنها را در انتهای کتاب بررسی کنید. این کار کمک میکند که درستی پاسخ خود را دریابید و یا اینکه با راه های دیگر حل مسئله آشنا شوید.
تألیف: نصیر کریمی، نیما احمدی پور اناری، مرتضی ثقفیان، میثم عقیقی
ناشر: فاطمی
قیمت: 3800 تومان |
|
|
|
|
|
نام :
|
آشنایی با الگوریتم ها |
|
|
| توضيحات: |
ازمجموعه کتابهای : منابع آموزشی برای مرحله اول المپیادهای علمی_ کامپیوتر
تقدیر شده در نهمین دوره جشنواره کتاب های آموزشی رشد
تألیف : یحیی تابش
ویرایش : بردیا حسام
تعداد صفحات : ۱۱۶
پیشگفتار مؤلف
از سپیده‌دم تاریخ که شمارش و اعداد و ایده‌های هندسی کاربردهایی روزمره در زندگی بشر پیدا کردند تا عصر جدید که عصر اطلاعات نام گرفته است و کامپیوترها و شبکه‌های کامپیوتری به ابزارهای ضروری و همه‌جانبه در زندگی تبدیل شده‌اند، دستمایه‌ی همه‌ی کاربردها مجموعه‌ای از دستورالعمل‌ها و راه‌کارها است که تحت قالب و شیوه‌ای مشخص کنار هم قرار می‌گیرند و به آن «الگوریتم» می‌گوییم. در واقع، برای حل این‌گونه مسئله‌ها، نخست مدلی ریاضی برای آنها درست می‌کنیم و سپس با طراحی الگوریتم آنها را حل می‌کنیم. در المپیاد کامپیوتر نیز «حل مسئله» ـ به‌ویژه مسئله‌های الگوریتمی ـ بخش مهمی از چالش مربوطه را تشکیل می‌دهد، لذا آشنایی با روش‌های حل مسئله‌های الگوریتمی جهت آمادگی برای شرکت در المپیاد کامپیوتر ضروری است. در این‌کتاب به این مهم می‌پردازیم و با روش‌های طراحی الگوریتمها آشنا می‌شویم. روش‌های مختلف طراحی الگوریتمها ـ اعم از الگوریتمهای استقرایی و بازگشتی، و روش‌های پیشرفته‌تر در طراحی الگوریتمها نظیر روش‌های برنامه‌ریزی پویا و روش حریصانه ـ در دستور کار قرار دارند. علاوه بر این، باید توجه داشته باشیم که در طراحی الگوریتمها، ارزیابی آنها از لحاظ زمان اجرا و فضایی که عملیات و داده‌های مربوطه اشغال می‌کنند نیز اهمیت زیادی دارد. به این مهم نیز توجه ویژه‌ای مبذول خواهیم داشت.
سخن ناشر
از رویداد‌های نوید‌بخش سالهای اخیر، توجه وزارت آموزش و پرورش و استقبال دانش‌آموزان ممتاز دوره‌ی دبیرستان از المپیادهای علمی است. بسیاری از دانش‌آموزان مستعد برای عضویت در تیم‌های ملی المپیاد و حضور در مسابقه‌های علمی در سطح جهان تلاش می‌کنند. بی‌شک موفقیت در این عرصه مستلزم پشتکار، وسعت و عمق معلومات، مهارت در حل مسئله، خلاقیت و نوآوری است. اما از سوی دیگر وجود منابع آموزشی سودمند و قابل اعتماد نیز برای کسب موفقیت‌ها ضروری و حتمی است.
مجموعه‌ی منابع آموزشی برای مرحله‌ی اول المپیادهای علمی شامل بیش از 40 عنوان کتاب درسی و کتاب تمرین و مسائل است که براساس برنامه‌های درسی المپیادهای داخلی کشور در رشته‌های ریاضی، کامپیوتر، فیزیک، نجوم، شیمی، زیست شناسی و ادبیات فارسی طراحی شده است. این مجموعه را جمعی از مؤلفان با تجربه که در تدریس کلاس‌های المپیاد سابقه‌ی ممتد دارند و استادانی که تجربه‌ی سرپرستی تیم‌های المپیاد جهانی را بر عهده داشته‌اند تألیف و ویرایش کرده‌اند.
در طراحی و تألیف کتابها تلاش شده است تا آنجا که ممکن است تمام سرفصل‌های برنامه‌ی درسی المپیاد پوشش داده شود. بنابراین، این مجموعه می‌تواند به‌عنوان یک منبع درسی قابل اعتماد در کلیه‌ی مدارس کشور که دانش‌آموزان را برای رقابت در مسابقه‌های علمی کشور آماده می‌کنند مورد استفاده قرار گیرد. از طرف دیگر روش نگارش کتابها و وجود مثال‌های حل شده‌ی فراوان این امکان را نیز فراهم میکند تا دانش‌آموزان علاقه‌مند در اقصی نقاط کشور بتوانند، حتی بدون نیاز به معلم، با مطالعه‌ی آنها خود را برای رقابت در المپیادهای علمی آماده کنند.
برای پشتیبانی علمی از کتابهای این مجموعه و تعامل با دانش‌آموزان و مدرسان، وبگاه مخصوصی پیش‌بینی شده است که به‌زودی راه‌اندازی می شود.
فهرست مطالب
درباره‌ی ناب
سخن ناشر
پیشگفتار مؤلفان
فصل اول. الگوریتم چیست؟
۱-۱ حل معادله‌ی درجه‌ی دوم
۱-۲ داخل و خارج ناحیه‌ی مارپیچی
۱-۳ خُرد کردن پول
۱-۴ بزرگ‌ترین مقسوم‌علیه مشترک
۱-۵ مرتب‌سازی سه عدد
۱-۶ مرتب‌سازی حُبابی
فصل دوم. روش استقرا در طراحی الگوریتمها
۲-۱ مجموع اعداد فرد
۲-۲ استقرای ریاضی
۲-۳ استقرای قوی
۲-۴ محاسبه‌ی چندجمله‌ای‌ها
۲-۵ تابع یک‌به‌یک
۲-۶ زیردنباله‌های متوالی ماکزیمم‌مقدار
تمرین
فصل سوم، الگوریتمهای بازگشتی
۳-۱ n فاکتوریل
۳-۲ برج‌های هانوی
۳-۳ پوشش مربع ناقص
۳-۴ پوشش مستطیل n×۱
تمرین
فصل چهارم. روش تقسیم و حل
۴-۱ نمای طبیعی اعداد
۴-۲ جستجوی دودویی
۴-۳ کوچک‌ترین و بزرگ‌ترین مقدار
۴-۴ مرتب سازی ادغامی
۴-۵ مرتب‌سازی سریع
تمرین
فصل پنجم. الگوریتمهای حریصانه
۵-۱ خرد کردن پول
۵-۲ شبکه‌ی فراگیر
۵-۳ زمان‌بندی زمین فوتبال
۵-۴ برنامه‌ریزی ماشین تراش
۵-۵ مسئله‌ی کوله‌پشتی
تمرین
فصل ششم. روش برنامه‌ریزی پویا
۶-۱ دنباله‌ی فیبوناچی
۶-۲ ضرایب دوجمله‌ای
۶-۳ مسئله‌ی کوله‌پشتی
تمرین
فصل هفتم. روش عقب‌گرد
۷-۱ مجموع زیرمجموعه‌ها
۷-۲ هشت وزیر در صفحه‌ی شطرنج
تمرین
فصل هشتم. الگوریتمها و حل مسئله
۸-۱ بزرگ‌ترین عدد
۸-۲ مسئله‌ی فروشنده‌ی دوره‌گرد
تمرین
راهنمای حل تمرین‌ها
فصل ۱
فصل ۲
فصل ۳
فصل ۴
فصل ۵
فصل ۶
فصل ۷
فصل ۸
مراجع |
|
|
|
|
|
نام :
|
آشنایی با گراف |
|
|
| توضيحات: |
ازمجموعه کتابهای : منابع آموزشی برای مرحله اول المپیادهای علمی_ کامپیوتر
تألیف : سیّد عبادالله محمودیان , یاسر احمدی‌فولادی
ویرایش : شقایق میرصیافی
تعداد صفحات : ۲۰۰
سخن ناشر
از رویداد‌های نوید‌بخش سالهای اخیر، توجه وزارت آموزش و پرورش و استقبال دانش‌آموزان ممتاز دوره‌ی دبیرستان از المپیادهای علمی است. بسیاری از دانش‌آموزان مستعد برای عضویت در تیم‌های ملی المپیاد و حضور در مسابقه‌های علمی در سطح جهان تلاش می‌کنند. بی‌شک موفقیت در این عرصه مستلزم پشتکار، وسعت و عمق معلومات، مهارت در حل مسئله، خلاقیت و نوآوری است. اما از سوی دیگر وجود منابع آموزشی سودمند و قابل اعتماد نیز برای کسب موفقیت‌ها ضروری و حتمی است.
مجموعه‌ی منابع آموزشی برای مرحله‌ی اول المپیادهای علمی شامل بیش از 40 عنوان کتاب درسی و کتاب تمرین و مسائل است که براساس برنامه‌های درسی المپیادهای داخلی کشور در رشته‌های ریاضی، کامپیوتر، فیزیک، نجوم، شیمی، زیست شناسی و ادبیات فارسی طراحی شده است. این مجموعه را جمعی از مؤلفان با تجربه که در تدریس کلاس‌های المپیاد سابقه‌ی ممتد دارند و استادانی که تجربه‌ی سرپرستی تیم‌های المپیاد جهانی را بر عهده داشته‌اند تألیف و ویرایش کرده‌اند.
در طراحی و تألیف کتابها تلاش شده است تا آنجا که ممکن است تمام سرفصل‌های برنامه‌ی درسی المپیاد پوشش داده شود. بنابراین، این مجموعه می‌تواند به‌عنوان یک منبع درسی قابل اعتماد در کلیه‌ی مدارس کشور که دانش‌آموزان را برای رقابت در مسابقه‌های علمی کشور آماده می‌کنند مورد استفاده قرار گیرد. از طرف دیگر روش نگارش کتابها و وجود مثال‌های حل شده‌ی فراوان این امکان را نیز فراهم میکند تا دانش‌آموزان علاقه‌مند در اقصی نقاط کشور بتوانند، حتی بدون نیاز به معلم، با مطالعه‌ی آنها خود را برای رقابت در المپیادهای علمی آماده کنند.
پیشگفتار مؤلفان
علاقمندی به گراف و کاربردهای آن در علوم اجتماعی، علوم طبیعی و علوم کامپیوتر به سرعت در حال افزایش است. یکی از علل آن مفید بودن این مبحث در مدلسازی برای محاسبات و بهینه‌سازی است. همچنین نظریه‌ی گراف حاوی مطالبی است که در تکنیک‌های مورد نیاز در اثبات‌های ریاضیات گسسته به کار می‌روند.
کتاب به بیان مفاهیم اولیه‌ی مورد نیاز در گراف‌ها برای شرکت در المپیادهای کامپیوتر و ریاضی می‌پردازد. کوشش بر این بوده است که با ارائه‌ی بسیاری از شکل‌های رسم‌شده‌ی گراف و تأکید بر شهور، مفاهیم به زبانی ساده و به صورت مختصر به گونه‌ای بیان گردند که، خواندن کتاب به پیش‌نیازی احتیاج نداشته باشد، و نیز در مدت کوتاهی، فرد به مهارت مورد نیاز دست یابد. برای ساده‌تر بیان شدن مطالب کتاب، قضیه‌ها به صورت رسمی ثابت نشده‌اند، و برای هر قضیه طرحی از یک اثبات بیان شده است. خواننده می‌تواند با کمی کوشش، اثبات این قضیه‌ها را به صورت رسمی بیان کند.
در پایان هر فصل مسأله‌های گوناگونی با دشواری‌های متنوعی گردآوری شده‌اند. مسائل دشوارتر با علامت * مشخص شده‌اند. خواننده با حل این مسأله‌ها، می‌تواند به مهارت مناسبی در زمینه‌ی مورد بحث دست یابد. راه‌حل‌های همه‌ی مسأله‌ها در کتاب آمده‌اند، و توصیه می‌شود که خواننده تنها در صورت حل کردن یا اندیشیدن به اندازه‌ی کافی روی مسأله، به حل آن رو آورد.
کتاب به گونه‌ای سازماندهی شده است که مباحث مورد نیاز در زمینه‌ی گراف را در مرحله‌ی اول و دوم المپیادهای کامپیوتر و ریاضی بیان کند. و با خواندن کتاب، خواننده توانایی این را پیدا خواهد کرد که مسأله‌هایی از این المپیادها را با به‌کارگیری گراف‌ها به صورت ساده‌تر حل کند. در فصل پایانی کتاب، الگوریتمهای پایه‌ای‌تر در زمینه‌ی گراف بیان شده‌اند، که خواندن آنها برای شرکت‌کنندگان المپیاد ریاضی ضروری نیست.
مؤلفان
آذر ماه 89
فهرست مطالب
درباره‌ی ناب
سخن ناشر
پیشگفتار مؤلفان
فصل ۱. آشنایی با گراف
۱-۱گراف چیست؟
۲-۱ توصیف چند نوع گراف
تمرین
فصل ۲. تعریف‌ها و مثالها
۱-۲ تعریف‌ها
تمرین
۲-۲ گونه‌هایی از گراف‌ها
تمرین
فصل ۳. مسیرها، دورها، و درختها
۱-۳ مسیرها و دورها
تمرین
۲-۳ درختها
تمرین
فصل ۴. گراف‌های اویلری و همیلتنی
۱-۴ گراف‌های اویلری
تمرین
۲-۴ گراف‌های همیلتنی
تمرین
فصل ۵. هامنی بودن
۱-۵ گراف‌های هامنی
تمرین
۲-۵ فرمول اویلر
تمرین
فصل ۶. رنگ‌آمیزی گراف‌ها
۱-۶ رنگ‌آمیزی نقشه‌ها
تمرین
۲-۶ رنگ‌آمیزی رأسی
تمرین
۳-۶ رنگ‌آمیزی یالی
تمرین
فصل ۷. الگوریتمهای گراف
۱-۷ یافتن یک گذر بستة اویلری
تمرین
۲-۷ جست و جوی ژرفانخست
تمرین
۳-۷ جست و جوی پهنای نخست
تمرین
۴-۷ یافتن یک درخت فراگیر
تمرین
۵-۷ یافتن یک کوتاه‌ترین مسیر
تمرین
۶-۷ یافتن یک درخت فراگیر کمینه
تمرین
راهنمای حل تمرین‌ها
فصل ۱
فصل ۲
فصل ۳
فصل ۴
فصل ۵
فصل ۶
فصل ۷
واژه‌نامه فارسی به انگلیسی
مراجع |
|
|
|
|
|
نام :
|
مسأله‌های مقدماتی المپیاد کامپیوتر |
|
|
| توضيحات: |
ازمجموعه کتابهای : منابع آموزشی برای مرحله اول المپیادهای علمی_ کامپیوتر
تألیف : هادی احمدی فولادی , یاسر احمدی‌فولادی
ویرایش : یحیی تابش
تعداد صفحات : ۱۳۲
سخن ناشر
از رویداد‌های نوید‌بخش سالهای اخیر، توجه وزارت آموزش و پرورش و استقبال دانش‌آموزان ممتاز دوره‌ی دبیرستان از المپیادهای علمی است. بسیاری از دانش‌آموزان مستعد برای عضویت در تیم‌های ملی المپیاد و حضور در مسابقه‌های علمی در سطح جهان تلاش می‌کنند. بی‌شک موفقیت در این عرصه مستلزم پشتکار، وسعت و عمق معلومات، مهارت در حل مسئله، خلاقیت و نوآوری است. اما از سوی دیگر وجود منابع آموزشی سودمند و قابل اعتماد نیز برای کسب موفقیت‌ها ضروری و حتمی است.
مجموعه‌ی منابع آموزشی برای مرحله‌ی اول المپیادهای علمی شامل بیش از 40 عنوان کتاب درسی و کتاب تمرین و مسائل است که براساس برنامه‌های درسی المپیادهای داخلی کشور در رشته‌های ریاضی، کامپیوتر، فیزیک، نجوم، شیمی، زیست شناسی و ادبیات فارسی طراحی شده است. این مجموعه را جمعی از مؤلفان با تجربه که در تدریس کلاس‌های المپیاد سابقه‌ی ممتد دارند و استادانی که تجربه‌ی سرپرستی تیم‌های المپیاد جهانی را بر عهده داشته‌اند تألیف و ویرایش کرده‌اند.
در طراحی و تألیف کتابها تلاش شده است تا آنجا که ممکن است تمام سرفصل‌های برنامه‌ی درسی المپیاد پوشش داده شود. بنابراین، این مجموعه می‌تواند به‌عنوان یک منبع درسی قابل اعتماد در کلیه‌ی مدارس کشور که دانش‌آموزان را برای رقابت در مسابقه‌های علمی کشور آماده می‌کنند مورد استفاده قرار گیرد. از طرف دیگر روش نگارش کتابها و وجود مثال‌های حل شده‌ی فراوان این امکان را نیز فراهم میکند تا دانش‌آموزان علاقه‌مند در اقصی نقاط کشور بتوانند، حتی بدون نیاز به معلم، با مطالعه‌ی آنها خود را برای رقابت در المپیادهای علمی آماده کنند.
پیشگفتار مؤلفان
ترکیبیات یکی از شاخه‌های جذاب در ریاضیات است. بیشتر پرسش‌ها و مسأله‌های المپیاد کامپیوتر و بخش مهمی از پرسش‌ها و مسأله‌ها در المپیاد ریاضی در این زمینه‌اند. بسیاری نیز بر این باورند که ترکیبیات بهترین مبحث برای آشنایی با المپیادهای کامپیوتر و ریاضی است. با این روند دقیق آموزشی، می‌توان به یادگیری ترکیبیات پرداخت، و طرح پرسش‌هایی مناسب، مهارت مورد نیاز در ترکیبیات را برای فراگیر فراهم خواهد ساخت.
در این کتاب، با پرسش‌هایی ساده، مطالب پایه‌ای که دانش‌آموز باید در ترکیبیات برای شرکت در المپیاد بداند، بررسی می‌شوند. برخی از پرسش‌ها ساده‌شده‌ی پرسش‌های المپیادهای کامپیوتر و ریاضی‌اند، ولی برخی دیگر پرسش‌هایی ساده در زمینه‌های پایه‌ای مانند مبناها، لگاریتم‌ها، تصاعدها، و .... هستند. برای نمونه، از دانش‌آموزی می‌خواهیم 8 2log را بدست آورد. هدف این است که دانش‌آموز کار کردن با لگاریتم‌ها را فرا بگیرد.
پرسش‌های معماگونه‌ی کتاب، دانش‌آموز را با ارایه‌ی ساختارهای خلاقانه که زیربنای حل مسأله در المپیادکامپیوتر است، آشنا می‌سازد. با تشکیل معادله در پرسش‌ها، دانش‌آموز با نیازمندی‌های جبری در حل مسأله‌های المپیاد کامپیوتر آشنا می‌شود، و با پرسش‌هایی درباره‌ی بخش‌پذیری و هم‌نهشتی‌ها، دانسته‌های مورد نیاز در زمینه‌ی نظریه‌ی اعداد برای حل مسأله‌های المپیاد کامپیوتر یادآوری می‌شود.
توصیه‌ی فراوانی داریم که دانش‌آموز پیش از آنکه مسأله‌ای را حل کند، به سراغ راه‌حل ارائه‌شده در کتاب نرود. بهتر است پس از پاسخگویی به مسأله، با مراجعه به راه‌حل ارائه‌شده در کتاب از درستی گزینه‌ی انتخاب شده اطمینان حاصل شود، و اگر پاسخ درست نبود، کوشش برای رسیدن به گزینه‌ی درست بوسیله‌ی دانش‌آموز انجام شود، و سپس، به روش حل مراجعه شود.
در پایان لازم می‌دانیم از کلیه‌ی دست‌اندرکاران و همه‌ی افرادی که ما را در آماده‌سازی این مجموعه یاری رساندند سپاسگزاری کنیم. همچنین با کمال میل پذیرای نظرها، پیشنهادها و انتقادهای خوانندگان هستیم.
مؤلفان
فهرست مطالب
درباره‌ی ناب
سخن ناشر
پیشگفتار مؤلفان
بخش اول: مسأله‌ها
بخش دوم: راهنمایی و حل‌مسأله‌ها |
|
|
|
|
|
نام :
|
پاسکال را در سه روز بیاموزیم |
|
|
| توضيحات: |
پاسکال را در سه روز بیاموزیم
پدید آورندگان: سام. آبولروس
ترجمه:سید غلامرضا پناهی
ویرایش: جمشید خود آموز
انتشارات: فاطمی
چاپ اول: 1376
قیمت: 7650تومان- 196 صفحه
مخاطبین: علاقه مندان به المپیاد ریاضی
پیش نیاز: کتب ریاضی دبیرستانی
فهرست مطالب: سلام پاسکال – اجزای زبان – تصمیم ها – حلقه ها – معماری داده ها – پردازش متن – معماری برنامه ها – مجموعه و رکورد – پرونده ها و کاربردها
پیشگفتار:
آیا فراگیری پاسکال در سه‌روز میسر است؟ پاسخ مثبت است، در صورتی که از راهی میانبر به اصل زبان بپردازیم و حواشی و جزئیات آن را کنار بگذاریم.
روش به‌کار رفته در این کتاب فراگیری به کمک مثال است. شما با برنامه‌های ساده که چند عدد را محاسبه و چند رشته را چاپ می‌کنند شروع می‌کنید، و با کاربردهای مفیدی که در آنها از داده‌ها و پرونده‌های ساخت‌یافته استفاده می‌شود به پایان راه می‌رسید.
از نظر تاریخی، زبان پاسکال در اوایل 1970 به وسیله‌ٔ نیکلاس ویرث 1 (دانشمند کامپیوتر سوئیسی) تهیه و به‌نام ریاضیدان فرانسوی بلیز پاسکال 2 (1623-1662) نامیده شد. استاندارد جدیدی برای این زبان در 1983 تنظیم شد و انجمن مهندسین برق و الکترونیک3 (IEEE) و مؤسسهٔ استاندارد ملی امریکا4 (ANSI) آن را تأیید کردند. با افزایش کاربرد ریزکامپیوترها، این زبان توسعه یافت و تغییراتی در آن صورت گرفت، و معروفترین پیاده‌سازیهای جدید، پاسکال دانشگاه کالیفرنیا در ساندی‌گو UCSD5 و توربوپاسکال بورلند اینترنشنال 6 هستند. هدف کتاب حاضر آن است که به شما بیاموزد چگونه برنامهٔ قابل حملی را به زبان پاسکال بنویسید که مستقل از کامپیوترتان باشد، بنابراین استاندارد IEEE/ANSI بیشتر به‌کار خواهد رفت اما جنبه‌های جدید مطرح می‌شود و به منشأ آنها اشاره خواهد شد. در نظر نیست که در این کتاب به جزئیات زمینه‌های غیرقابل حمل زبان (مانند گرافیک با دقت بالا) پرداخته شود، بلکه هدف استفاده از جنبه‌های قوی در پیاده‌سازی جدید زبان (به‌خصوص توربوپاسکال) است که در پردازش داده‌ها مفید باشند. برنامه‌های گنجانده شده در کتاب با استفاده از توربوپاسکال کامپایل شده‌اند، اما شما میتوانید از هر کامپایلری برای اجرای آنها استفاده کنید. در جاهای معدودی نیاز به اصلاحات جزئی خواهید داشت، که به آنها اشاره خواهد شد.
سام اِ.آبولروس
نشانی ناشر:
تهران- خیابان دکتر فاطمی- شماره‌ی 159
صندوق پستی: 14146
تلفن: 88961422
فاکس: 88956258
نشانی الکترونیکی: info@fatemi.ir
|
|
|
|
|
|
نام :
|
داده ساختارها و مبانی الگوریتمها |
|
|
| توضيحات: |
داده ساختارها و مبانی الگوریتمها
پدید آورندگان: محمد قدسی
ویرایش: محمد امین صادقی
انتشارات: فاطمی
چاپ دوم: 1389
قیمت: 11700تومان -524 صفحه
مخاطبین: علاقه مندان به المپیاد ریاضی
پیش نیاز: کتب ریاضی دبیرستانی
فهرست مطالب:مبانی استقرا و شمارش – روش‌های تحلیل الگوریتمها – داده ساختارهای ساده – درهم سازی – مرتب سازی و مرتبه‌آماری – داده ساختارهای پیشرفته
پیشگفتار:
در مورد داده‌ساختارها و طراحی الگوریتمها کتابهای زیادی به‌زبان فارسی نوشته یا ترجمه شده است. اما اغلب این کتابها یا بیشتر به بیان مفاهیم داده‌ساختارها می‌پردازند یا تأکید خود را به طراحی الگوریتمها معطوف می‌کنند. یکی از هدف‌های این کتاب، تلفیق این دو موضوع با هم در قالب یک کتاب پایه است. در این کتاب ضمن آنکه می‌خواهیم شما را با اکثر مطالب داده‌ساختارهای کامپیوتر، در سطح پایه و پیشرفته آشنا کنیم، در همه‌ی مراحل نگاهی الگوریتمی به موضوعات مورد بحث داریم.
کار تهیه‌ی محتوای این کتاب را از سال 1374 و با تهیه‌ی جزوه‌هایی از مطالبی که در آن‌زمان تدریس می‌کردم آغاز نمودم. این مطالب را به تدریج با تدریس درس‌هایی در دانشکده‌ی مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی شریف، چون «روش‌های حل مسئله»، «ساختمان داده‌ها»، «ساختمان داده‌ها و الگوریتمها»، «طراحی و تحلیل الگوریتمها»، «مبانی علم کامپیوتر 1 و 2» تکمیل، و از آنها دو جزوه‌ی درسی تهیه کردم.
حدود 10 سال پیش تصمیم گرفتم این جزوه‌ها را که بی‌غلط هم نبودند، به دو کتاب تبدیل کنم، اما هرگز فکر نمی‌کردم که تهیه‌ی اولین کتاب از این مجموعه بیش از 10 سال به‌طول انجامد. طی دو سال اخیر ساعت‌های به‌زودی اسلایدهایی را که برای آن تهیه کرده‌ام در وبگاهی که به‌منظور پشتیبانی از کتاب توسط انتشارات فاطمی طراحی و راه‌اندازی خواهد شد در اختیار علاقه‌مندان قرار خواهم داد. از خوانندگان محترم تقاضا می‌کنم اشکال‌های احتمالی کتاب را از طریق همین وبگاه با من در میان بگذارند. بسیار زیادی بر روی این کتاب کار کرده‌ام و به‌مرور، این کتاب به‌عنوان یک محصول مهم از زندگی علمی‌ام درآمد و تکمیل آن به‌صورت یک کتاب درسی کامل و منسجم، شامل تمرین‌ها و پروژه‌های مناسب یکی از هدف‌هایم شد.
در تهیه‌ی مطالب این کتاب از بخش‌هایی از کتابهای ]11[،]2[،]13[،]3[ و ]4[ (و ویرایش سال 2001 آن ]5[ که به کتاب CLRS مشهور است) و چند کتاب دیگر مانند ]1[،]9[،]12[ و ]14[ که به‌ترتیب زمانی از سی‌سال پیش، به‌عنوان مراجع درسهای خود به‌کار برده‌ام استفاده کرده‌ام. در این میان، از کتاب CLRS بیشتر استفاده شده است. مثلاً بخش‌هایی از فصل سوم (روش‌های تحلیل الگوریتمها)، فصل پنجم (درهم‌سازی)، فصل ششم(مرتب‌سازی و مرتبه‌ی آماری) و بخش‌هایی از فصل هفتم (داده ساختارهای پیشرفته) برگرفته از مطالب این کتاب است.
نقش المپیاد کامپیوتر در تکمیل محتوای این کتاب انکار‌ناپذیر است. 18 سال خدمت در المپیاد کامیپوتر ایران و سروکار داشتن با دانش‌آموزان و دانشجویان خوش‌فکر و تیزهوشی که درگیر این المپیاد بودند، به من نکات بسیاری آموخته است. برخی از ایده‌های نو در این کتاب و تعدادی از تمرین‌ها (اکثر تمرین‌های فصل 2) و پروژه‌ها، حاصل این تعامل است. مثلاً، بخش‌هایی از فصل 2، مبتنی بر کتاب ]18[ است.
در این کتاب، برخی از تمرین‌ها که مشکل‌ترند با علامت ستاره(*) و آن‌هایی که بسیار مشکل هستند با علامت دوستاره (**) مشخص شده‌اند.
من سال‌هاست که این کتاب را تقریباً به‌طور کامل، در درسی به‌همین‌نام تدریس می‌کنم. این اولین درسی است که دانشجویان رشته ی مهندسی کامپیوتر، پس از گذراندن دروس «مبانی کامپیوتر» و «ساختمانهای گسسته» می‌گیرند و به‌طور جدی با این مفاهیم آشنا می‌شوند. این کتاب برای همه‌ی دانشجویان رشته‌های مهندسی و علوم کامپیوتر و همچنین، دانش‌آموزانی که خود را برای ورود به دوره‌های المپیاد کامپیوتر آماده می‌کنند، مناسب خواهد بود.
نشانی ناشر:
تهران- خیابان دکتر فاطمی- شماره‌ی 159
صندوق پستی: 14146
تلفن: 88961422
فاکس: 88956258
نشانی الکترونیکی: info@fatemi.ir
|
|
|
|
|
|
نام :
|
ساختمان داده‌ها |
|
|
| توضيحات: |
پدید آورندگان: جودیت ا.نپ
ترجمه: پناهی، علی رضا
انتشارات: فاطمی
چاپ اول: 1375
قیمت: 580 تومان- 168صفحه
نظر ما در باره کتاب:
مخاطبین:
علاقه مندان به المپیاد کامپوتر
پیش نیاز:
کتب المپیاد کامپیوتر
فهرست مطالب:
معرفی ساختمان داده‌ها- پرونده‌ها و ساختمان آنها- آرایه‌ها، مرتب کردن و جستجو- لیستهای پیوندی- توده‌ها، صفها و صفهای دوطرفه- فهرست راهنما، پرونده وارونه و درهم سازی
پیشگفتار:
طبق عرف، برنامه‌های درسی سیستمهای کامپیوتری اطلاعات تأکید زیادی بر زمینه‌های برنامه‌نویسی کاربردی، مدیریت پایگاه داده‌ها، تحلیل سیستمها، طراحی و پیاده‌سازی دارند. به‌نحو فزاینده‌ای، در بعضی از برنامه‌های درسی، درس ساختمان داده‌ها برای افزایش توانایی دانشجویان در برنامه‌نویسی و ایجاد زمینه برای درسهای پایگاه داده‌ها و تحلیل سیستمها گنجانده شده است. اما در اغلب موارد، مطالعه‌ٔ ساختمان داده‌ها به عنوان بخشی از برنامه درسی علوم کامپیوتر محسوب شده؛ و در نتیجه، اغلب متون ساختمان داده‌ها این موضوع را از بعد کاربردی دنبال نمی‌کنند.
ساختمان داده‌ها در برنامه‌نویسی سیستمهای کامپیوتری اطلاعات
این کتاب به این منظور نوشته شده که موضوع ساختمان داده‌ها را شرح داده و اهمیت بسزای آن در برنامه درسی سیستمهای کامپیوتری اطلاعات بیان شود. کتاب حاضر برای درس ساختمان داده‌ها در سطح سالهای دوم یا سوم دوره کارشناسی منظور شده است. دانشجویان باید درس برنامه‌نویسی کاربردی را گذارنده باشند تا مهارت پیاده‌سازی موفقیت‌آمیز الگوریتمهای ارائه شده در این کتاب را داشته باشند. درس ساختمان داده‌ها براساس این کتاب باید پیش از دروس سیستمهای مدیریت پایگاه داده‌ها و تحلیل سیستمها طراحی، و پیاده‌سازی باشد، متن حاضر بخش قابل توجهی از محتوای دروس پرونده‌ٔ داده‌ها و پایگاه داده‌ها را می‌پوشاند که در برنامه درسی مدل1 DPMA (86 CIS2 ) برای دوره کارشناسی درس سیستمهای کامپیوتری اطلاعات شرح داده شد و انجمن مدیریت پردازش داده‌ها آن را منتشر کرده است.
متن مستقل از زبان برنامه‌نویسی
کتاب حاضر سعی کرده است که منطق پیچیده ساختمان داده‌ها و الگوریتمهای نظیر آنها را که در برنامه‌نویسی کاربردی به‌کار می‌روند ساده کند. از آنجا که دانشجویان سیستمهای کامپیوتری اطلاعات معمولاً می‌توانند یک یا چند زبان برنامه‌نویسی مانند کوبول، پاسکال، فرترن، یا بیسیک را انتخاب کنند، این کتاب مثالهایی به زبان خاص را بجز معدودی در فصل اول در بر ندارد. همه الگوریتمها به وضوح با شبه‌برنامه شرح داده می‌شوند. منطق الگوریتمها بدون توجه به زبان انتخاب شده، ثابت می‌ماند. (استثناء در مواردی است که مربیانی زبان پاسکال را برای عملیات بازگشتی یا نشان‌دادن تفاوت بین ساختمانهای ایستا، نیمه پویا یا پویا انتخاب کنند). سازماندهی مطالب
فصلهای 2، 6، و 7 تأکید زیادی بر ساختمانهای داده‌ها در سازمان پرونده‌های ترتیبی، نمایه‌دار و مستقیم و سیستمهای مدیریت پایگاه داده‌ها دارند. موضوعاتی مانند درختها، شبکه‌های ساده و پیچیده، فهرستهای راهنما، پرونده‌های وارونه، و ISAM و VSAM به‌طور مفصل مورد بحث قرار گرفته و روابط آنها با یکدیگر شرح داده می‌شود.
فصل 3 از آرایه‌ها برای توضیح فنون مرتب کردن و جستجو استفاده میکند. آرایه‌ها برای بررسی کامل لیستهای پیوندی، توده‌ها، صفها، و صفهای دوطرفه در فصلهای 4 و5 بسط داده شده‌اند.
روش آموزش
داده‌های به‌کار رفته در مثالها همواره از یک فصل به فصل دیگر برده می‌شوند، تا دانشجویان بتوانند تفاوتها و شباهتهای میان انواع ساختمانهای داده‌ها را درک کنند. دانشجویان می‌آموزند که داده‌های یکسان را می‌توان به سادگی به منظور جور شدن به ساختمان جدیدی مورد مطالعه، تغییر شکل داد. مثالها به سادگی قابل فهم بوده و مربی در جو کلاس درس می‌تواند آنها را به سادگی بسط دهد.
تمرینات برنامه‌نویسی در پایان هر فصل براساس برنامه‌های فصل قبل بنا شده و درجهٔ سختی آنها افزایش می‌یابد. مربیان می‌توانند برنامه‌هایی را انتخاب کنند که مناسب سطح مهارت دانشجویی آنها باشد.
اهمیت ساختمان داده‌ها
درک قوی ساختمان داده‌ها برای موفقیت دانشجو در درسهای سیستمهای مدیریت پایگاه داده‌ها و تحلیل سیستمها، طراحی و پیاده‌سازی سیستمها اهمیت بسزایی دارد. استفاده از این کتاب در درس ساختمان داده‌ها در برنامه درسی سیستمهای کامپیوتری اطلاعات مبنای استواری را برای مطالعه بیشتر سیستمهای کامپیوتری اطلاعات فراهم خواهد آورد. افزون بر این، مسلماً مهارتهای برنامه‌نویسی دانشجویان را افزایش می‌دهد و این‌را به نحوی انجام می‌دهد که امید‌وارم لذتبخش نیز باشد.
نشانی ناشر:
تهران- خیابان دکتر فاطمی- شماره‌ی 159
صندوق پستی: 14146
تلفن: 88961422
فاکس: 88956258
نشانی الکترونیکی: info@fatemi.ir
|
|
|
|
|
|
نام :
|
ماجراهای پشت پرده |
|
|
| توضيحات: |
عنوان کامل: ماجراهای پشت پرده، چگونه نهضت ضدفرهنگ دهه شصت به شکل‌گیری صنعت رایانه‌های شخصی انجامید؟
نویسنده: جان مارکف (John Markoff)
مترجم: ابراهیم نقیب‌زاده مشایخ
ناشر: انجمن انفورماتیک ایران
چاپ اول - بهار 1389 - قیمت: 6000تومان
شابک: 6-5037-04-964-978
عنوان اصلی: What the dormouse said: How the sixties counterculture shaped personal computer industry, 2005
داستان این کتاب داستان ورود کامپیوتر است به زندگی انسان. یعنی ورود یک تکنولوژی تازه که سرعت و گستردگی پیشرفت آن در تار و پود زندگی بشر، مانند سایر تکنولوژی‌ها نبود. داستان، داستان نام‌های آشنا مانند جابز و گیتس و مک‌کارتی است و نیز داستان نام‌های نا‌آشنا.
اصلاً کامپیوترهای شخصی چگونه وارد زندگی بشر شدند و همه‌چیز را تحت‌الشعاع قرار دادند؟ ریزتراشه‌ها و ترانزیستورها چگونه با این سرعت پیشرفت کردند که اکنون بیشتر آدم‌ها کامپیوتری پرقدرت را هرروز با خود حمل می‌کنند؟ آیا دستگاه‌های نظامی و پروژه‌های بزرگی مانند سفر به فضا موثر بودند یا دانشگاه‌های بزرگ شرق امریکا؟ و چرا این صنعت و در واقع این فرهنگ در غرب امریکا رشد کرد و گسترش یافت؟
اینها سوالاتی هستند که اگر سوال‌های شما هستند بهتر است این کتاب را مطالعه کنید. نویسنده سعی کرده براساس تجربه‌های خود و نیز مصاحبه با پیشگامان این صنعت و دانش به این موضوع بپردازد.
یادداشت مترجم در این کتاب با این پارگراف آغاز می‌شود:
«تاثیر رایانه‌های شخصی بر فرهنگ اجتماعی زمانه ما بر همگان روشن و آشکار است. اما کمتر کسی است که بداند تاثیر فرهنگ اجتماعی بر پیدایش رایانه‌های شخصی چه بوده است. کتابی که در دست دارید نوشته جان مارکاف از نویسندگان ارشد نیویورک تایمز است که ما را با خود به دهه 1960 در خلیج سانفرانسیسکو می‌برد و با ذکر جزئیات دقیق و به‌یاد ماندنی، از چگونگی تاثیر جنبش ضدفرهنگ و داروهای توهم‌زا بر شکل‌گیری صنعت رایانه‌های شخصی آگاه می‌سازد.»
فهرست مطالب:
- مقدمه
- فصل اول: پیامبر و پیروان راستین
- فصل دوم: افزایش
- فصل سوم: بچه‌ای با پوشک سرخ
- فصل چهارم: دانشگاه آزاد
- فصل پنجم: کار کردن به‌سرعت برق
- فصل ششم: دانشمندان و بیسوادها
- فصل هفتم: نیروی فزاینده
- فصل هشتم: ربودن آتش از خدایان
- نامه سرگشاده به رایانه‌بازان
- واژه‌نامه |
|
|
|
|
|
نام :
|
سوالات المپیاد کامپیوتر در ایران (جلد اول) |
|
|
| توضيحات: |
پدیدآورنده: حاجی‌زاده، رسول
مترجم:
انتشارات: نظر محراب قلم
چاپ اول: 1377
قیمت: 900 تومان- 328 صفحه
نظر ما درباره‌ی کتاب:
مخاطبین:
علاقه‌مندان به شرکت در المپیاد کامپیوتر
پیش‌نیاز:
فهرست مطالب:
اولین تا هفتمین المپیاد کامپیوتر در ایران به همراه پاسخ
پیشگفتار:
در سالهای اولیه‌ی برگزاری المپیاد کامپیوتر در ایران، سؤالاتی که به دانش‌اموزان داده می‌شد بیشتر حالت برنامه‌نویسی داشت تا حالت فکری نظری. بنابراین اگر تفاوتی اساسی در ماهیت سؤالات دور اول مسابقات با سایر دوره‌ها مشاهده می‌کنید بدین خاطر است که در سالهای اخیر فقط دانش‌اموزان سالهای دوم و سوم در مرحله‌ی اول آزمون شرکت می‌کنند و اغلب آنان اطلاعاتی کافی راجع به برنامه‌نویسی ندارند و لذا سؤالات فکری و ابتکاری تشکیل دهنده‌ی مجموعه سؤالات مرحله‌ی اول و دوم المپیاد می‌باشد.
نشانی ناشر:
خیابان 12 فروردین- خیابان شهدای ژاندارمری- پلاک 214
صندوق پستی: 13145568
تلفن: 66465201
فاکس:
نشانی الکترونیکی:
|
|
|
|
|
|
نام :
|
102 مسأله‌ی ترکیبیات |
|
|
| توضيحات: |
پدیدآورنده: آندرسکو، تیتو؛ فنگ، زومینگ
مترجم: ثروتی، عباس
انتشارات: دانش‌پژوهان جوان
چاپ دوم: 1383
قیمت: 1200 تومان- 128 صفحه
نظر ما درباره‌ی کتاب:
مخاطبین:
علاقه‌مندان به شرکت در المپیاد کامپیوتر
پیش‌نیاز:
فهرست مطالب:
مسائل مقدماتی- مسائل پیشرفته- پاسخ مسائل مقدماتی- پاسخ مسائل پیشرفته
پیشگفتار:
کتابی که پیش‌رو دارید شامل مسائلی در زمینه‌ی ترکیبیات می‌باشد که توسط مؤلفین از میان سؤالات پیشنهادی برای المپیاد جهانی ریاضی، سؤالات المپیادهای داخلی کشورهای مختلف مانند چین و ایران و نیز سؤال‌های مسابقات ریاضی داخلی آمریکا مانند مسابقات ریاضی دبیرستانی آمریکا، مسابقات ریاضی گزینشی آمریکا، آزمون ریاضی دانش‌اموزان سال دهم و دوازدهم، مسابقات ریاضی محلی آمریکا و مسابقات ریاضی تابستانی برگزیده شده است.
ویژگی اصلی این کتاب راه‌حل‌های کامل ارائه شده برای سؤالات، روش‌ها و ایده‌های مختلف ارائه شده برای حل آنها و نیز تعمیم‌ها و نکات بیان شده در مورد آنها می‌باشد.
نشانی ناشر:
تهران- بلوار سردار جنگل- تقاطع بزرگراه شهید همت- خیابان فرزانه‌ی غربی- باشگاه دانش‌پژوهان جوان
صندوق پستی: 14845124
تلفن: 3-4446520
فاکس: 4437577
نشانی الکترونیکی:
|
|
|
|
|
| |
|
|
| آرشيو کتاب |
|
|
|
|
|
|
افراد آنلاين:
83
بازديد امروز:
1
كل بازديدها:
105702 |
|
|
|
|
|
| © Copyright 2004, Roshd Computer Olympiad Website, All rights reserved. |
|