جهت استفاده بهينه از امكانات سايت و امكان دادن به مشاور جهت بررسي سوابق قبلي شما در هنگام پاسخ گويي به جوابتان لطفا ابتدا در شبكه وارد شويد (login كنيد)
ورود به سايت       ثبت نام
<<صفحه اول <صفحه قبل  [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] صفحه بعد> صفحه آخر>>
 
   
 نام:  ارزو
   
تاريخ سوال:  24/09/1387
سوال:  در مورد plasmidمی خواستم بدونم
     
تاريخ پاسخ:  04/12/1387 
پاسخ :  http://fa.wikipedia.org/wiki/%D9%BE%D9%84%D8%A7%D8%B3%D9%85%DB%8C%D8%AF
   
   
 نام:  مهسا
   
تاريخ سوال:  22/09/1387
سوال:  چرا گیاهان دوک میسازند
     
تاريخ پاسخ:  04/12/1387 
پاسخ :  دوک تقسیم برای جدا کردن کروموزوم ها و هدایت اونها به سلول های جدید لازمه
   
   
 نام:  فرزاد باقری
   
تاريخ سوال:  21/09/1387
سوال:  شرح کاملی از آزمایشات لویی پاستر در مورد باطل کردن نظریه ی خلق الساعه
     
تاريخ پاسخ:  04/12/1387 
پاسخ :  آزمایش اول : پاستور لوله ای شیشه ای برگزید و درون آن مقداری پنبه قرار داد . سپس با کمک تلمبه ای ، مقداری هوا به درون لوله کشید . سطحی از پنبه که هوا از آنجا وارد لوله می شد ، رفته رفته رو به تیرگی گذاشت تا اینکه به کلی سیاه شد . پاستور این پنبه را در مخلوطی از اتر و الکل وارد ساخت و آنچه را که در ته محلول رسوب کرده بود زیر میکروسکوپ ساده ی خود بررسی کرد . در این بررسی مشاهده کرد که ذره های گوناگون گرد و غبار ،‌گرده های گل ها ،‌ باکتری ها ی فراوان ، هاگهای گوناگون و حتی تارهای پشم در رسوب وجود دارد . پاستور از نخستین آزمایش خود نتیجه گرفت : هوا میکروب های فراوان دارد . آزمایش دوم : پاستور مقداری آبگوشت که در آن گوشت بدون چربی پخته و آب وجود داشت و محیط غذایی مناسبی برای میکروب ها به شمار می رفت را در شیشه ی دهانه بازی ریخت و آن را در مجاورت هوا قرار داد . پس از چند روز آبگوشت گندیده شد . او آبگوشت گندیده را زیر میکروسکوپ ساده ی خود نگاه کرد و آن را پر از میکروب یافت . پاستور برای اینکه اطمینان حاصل کند که میکروب های هوا سبب گندیدگی آبگوشت شده اند ، مقداری از آبگوشت تازه را در شیشه ی دهانه باریکی ریخت و پس از جوشاندن ، دهانه ی شیشه را گرما داد تا گداخته شد و با این کار دهانه ی آن را بست . این آبگوشت مدت ها بدون آنکه گندیده شود ، همچنان سالم باقی ماند . پاستور از این آزمایش نتیجه گرفت : جوشاندن آبگوشت ، میکروبهای هوا را که عامل گندیدن آبگوشت هستند ، از بین می برد . آزمایش سوم : پاستور برای یافتن اطمینان بیشتر از اینکه میکروب های هوا سبب آلوده شدن آبگوشت شده اند ، یک بالون انتخاب کرد و در آن آبگوشت ریخت و جوشاند . سپس ظرف و آبگوشت جوشیده ی درون آن را توسط یک لوله ی خمیده ، در معرض هوا قرار داد .مدت ها گذشت و فسادی حاصل نشد . در این آزمایش ، لوله ی خمیده ،‌ مانع ورود میکروب های زنده ی هوا به درون آبگوشت شده بود . سپس پاستور با خم کردن ظرف ، مقداری از آبگوشت را وارد لوله ی خمیده ی متصل به ظرف آبگوشت کرد . سپس این آبگوشت موجود در لوله را با خم کردن مجدد ظرف ، به ظرف آبگوشت برگرداند . پس از مدتی آثار فساد و گندیدگی در آبگوشت ظاهر شد . پاستور نتیجه گرفت : آبگوشت خودبخود گندیده نمی شود ، بلکه میکروبهایی که در ناحیه خمیده لوله قرار داشته اند باعث گندیدن آبگوشت شده اند . مقاومت مخالفان پاستور : معتقدین به خلق الساعه به آزمایشهای پاستور این ایراد را وارد کردند که : گرما دادن آبگوشت شرایط محیطی لازم برای خلق الساعه را از بین می برد . و اگر گرما وجود نداشته باشد ، حتما همه ی میکروب ها به وجود خواهند آمد . پاستور برای رفع این ایراد آزمایشی دیگر انجام داد که به آزمایش چهارم پاستور مشهور است . با این آزمایش دیگر شکی باقی نماند که نظریه خلق الساعه باطل است . آزمایش چهارم : پاستور ظرفی شیشه ای مطابق شکل تهیه کرد . این ظرف را قبلا گرما داد تا بدون میکروب شود . سپس دهانه ی بالایی آن را از پنبه ی استریل (بدون میکروب) پر کرد . نوک تیز لوله و پهلوی شیشه را با الکل پاک کرد و پوست گردن اسبی را هم با الکل پاک کرد . سپس نوک تیز شیشه را به سیاهرگ گردن اسب فرو کرد و کاری کرد که سر آن بشکند . (کاری شبیه تولید سوزن سرنگ) . پاستور از بالای پنبه هوای درون شیشه را با تلمبه بیرون کشید .در نتیجه ی بیرون کشیده شدن هوای شیشه و ایجاد خلاء نسبی ، خون سیاهرگ گردن اسب به درون شیشه سرازیر شد . هنگامی که مقدار کافی خون اسب درون شیشه جمع شد ، پاستور با احتیاط لوله ی نوک تیز را از گردن اسب بیرون آورد و بلافاصله نوک لوله را یست . خون درون شیشه مدت ها بدون آنکه گندیده شود بلقی ماند و حال آنکه اگر خون در مجاورت هوا قرار می گرفت فوراً فاسد می شد . پاستور در آزمایش چهارم بدون گرما دادن خون مانع آلوده شدن آن به میکروب شد و ثابت کرد : خون خودبخود میکروب (موجود زنده) تولید نمی کند .
   
   
 نام:  sara
   
تاريخ سوال:  08/09/1387
سوال:  اثر پودرهای لباسشویی انزیم دار و بدون انزیم
     
تاريخ پاسخ:  04/12/1387 
پاسخ :  پودرهای لباسشویی انزیم دار بهترن این آنزیم ها عبارتند از: ۱- لیپاز: برای لکه های چربی ۲- پروتئاز: برای لکه های پروتئینی ۳- آیلا ز: لکه های نشاسته ای ۴- سلولا ز: برای سایر لکه ها با صرفه ترین پودر رختشویی، پودری است که هر چهار نوع آنزیم را داشته باشد. باید توجه داشت آنزیم ها لکه برهایی قوی هستند و فقط مختص ماشین لباسشویی می باشند، بنابراین هرگز برای شستن با دست نباید از آنها بهره گرفت، برای استفاده از پودرهای دستی نیز باید حتما از دستکش استفاده کرد. آنزیم های دیگری که برای پودرهای ماشین لباسشویی وجود دارند، عبارتند از:
   
   
 نام:  زهرا
   
تاريخ سوال:  09/09/1387
سوال:  علت نواربندی کروموزومها چیست
     
تاريخ پاسخ:  04/12/1387 
پاسخ :  نوار بندی یک دسته از تمام کروموزوم های گونه ها و پروره های ( کولتیوارهای ) خاصی به منظور تحلیل نشانویژگی هایشان را تحلیل هسته مون ( کاریوتایپ ) گویند. این نوع تحلیل، هنگامی که در مرحله ستبرنواری ( Pachytene ) انجام می شود، تحلیل ستبرنواری نامند. از راه مقایسه نشانویژگی های ریخت شناختی این کروموزوم ها به فراخور گونه ها و سویه ها یا تحلیل جفت کننده های کروموزوم ستبرنوار یک دورگ بین زادانی ( Intergenomic )، درک تمایز و تکامل گونه ها و زادان ها امکان پذیر خواهد شد. همچنین، از راه تناوب ریخت شناخی کروموزوم ستبرنوار مانند انشعاب دهندگی کروموزومی و تشکیل حلقه می توان در مورد حذف، انتقال و دو برابر شوندگی یک ناحیه کروموزومی اطلاعاتی به دست آورد.
   
   
 نام:  الهه
   
تاريخ سوال:  28/08/1387
سوال:  سلام و خسته نباشید مرا پذیرا باشید . می خواستم بدونم در مورد آزمایش( فصل2 کتاب زیست و آزمایشگاه )که راجع به فشار اسمزی است آیا جاذبه بر بالا رفتن مایع در لوله مویین اثر دارد . به عبارت دیگر جاذبه بر فشار اسمزی اثر دارد؟اگر ممکن است معادله یا فرمول فشار اسمزی را برام بنویسید. ممنونم.
     
تاريخ پاسخ:  04/12/1387 
پاسخ :  سلام الهه جان ممنون از لطفت تاثیر داره ولی قابل چشم پوشیه برای توضیح بیشتر برو به: http://www.chemteach.blogfa.com/post-45.aspxhttp://www.chemteach.blogfa.com/post-45.aspx
   
   
 نام:  سوسن
   
تاريخ سوال:  25/08/1387
سوال:  چرا در اندامک های میتوکندری وکلروپلاست dna وجود دارد؟
     
تاريخ پاسخ:  04/12/1387 
پاسخ :  رسیها نشان می‌دهد که DNA سازی در میتوکندری صورت می‌گیرد. طبق این بررسی به وجود DNA در میتوکندری پی می‌بریم. علاوه بر همانند سازی RNA و DNA سازی ، پروتئین سازی هم در میتوکندری صورت می‌گیرد. این فراینده توسط آنزیمها و ملکولهای خاص خود اندامک صورت می‌گیرد. DNA میتوکندری اغلب موجودات حلقوی است. جایگاه DNA در ماده زمینه میتوکندری و بعضی مواقع چسبیده به غشای داخلی میتوکندری است. ژنوم میتوکندری سلولهای اغلب جانوران از 20 - 15 هزار جفت نوکلئوتید تشکیل یافته است و ژنوم میتوکندری در پستانداران حدود 105 برابر کوچکتر از ژنوم هسته‌ای است. محصولاتی که توسط DNA میتوکندری رمز می‌شوند شامل RNAهای ریبوزومی میتوکندری tRNA ها و برخی از پروتئینهای مسیر تنفس می‌باشد. بعضی از پروتئینهای میتوکندری نیز در هسته رمز می‌شوند و پس از ساخته شدن در سیتوزول وارد اندامک می‌شوند. مثال مفروض از صفتی که توسط ژنوم میتوکندری تعیین می‌شود، جهت پیچش صدف در حلزون است که از وراثت سیتوپلاسمی تبعیت می‌کند. در حقیقت این صفات توسط ژنوم میتوکندری که همراه میتوکندری‌های موجود در سیتوپلاسم وارد سلول تخم می‌شوند، انتقال می‌یابد و توارث به صورت تک والدی در اکثر آنها می‌باشد. فرضیه‌ای در این صدد مطرح شده است که: در گذشته بسیار دو ر، جو زمین فاقد اکسیژن بوده و جاندارانی که در آن زمان می‌زیسته‌اند بیهوازی بودند. با گذشت زمان و ضمن واکنشهای شیمیایی ، جو زمین دارای اکسیژن شده و به تدریج جانداران آن زمان و بویژه پروکاریوتها به علت ساختمان ساده خود ، هوازی شده‌اند. بعدها این پروکاریوتها هوازی شده ، توسط سلولهای یوکاریوتی بلعیده شدند و از این همزیستی سلولهای یوکاریوتی هوازی ایجاد شدند. پس اجداد میتوکندری براساس این فرضیه ، باکتریها می‌باشند.
   
   
 نام:  علیرضا
   
تاريخ سوال:  24/08/1387
سوال:  چگونه از موج های فرا صوت در تعین عمق دریا استفاده میشود
     
تاريخ پاسخ:  04/12/1387 
پاسخ :  علی جان از بخش فیزیک بپرس
   
   
 نام:  حسین
   
تاريخ سوال:  24/08/1387
سوال:  سلام . در فعالیت صفحه ی14 کتاب زیست دوم تجربی چرا ؟ کشت میکروب به صورت زیگ زاگ انجام میشود
     
تاريخ پاسخ:  04/12/1387 
پاسخ :  این کار به منظور آلوده کردن همه ی قسمت های محیط با باکتری صورت میگیره
   
   
 نام:  سارا
   
تاريخ سوال:  16/08/1387
سوال:  تکه ای از رشته نوستوک و آنابنا را داریم چگونه میفهمیم این رشته نوستوک است یا آنابنا؟
     
تاريخ پاسخ:  04/12/1387 
پاسخ :  توی نوستوک یه سلولهای هستند که بزرگتر از بقیه ی سلول هان که وظیفه ی تثبیت نیتروژن رو برعهده دارند
   
   
<<صفحه اول <صفحه قبل  [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] صفحه بعد> صفحه آخر>>
لطفا مشخصات و سوال خود را در بخش زير وارد کنيد.
جواب سوال شما، پس از بررسي در بخش پرسش و پاسخ قرار داده خواهد شد.
نام:   
E-Mail:   
بخش:   
متن سوال:   
افراد آنلاين: 143    بازديد امروز: 38    كل بازديدها: 1936418
  صفحه اول | راهنماي سايت | آموزش | زنگ تفريح | مصاحبه | معرفي کتاب | مشاوره  
  مسابقه | اخبار | نظرات و پيشنهادات | پرسش و پاسخ علمي | درباره ما  
© Copyright 2004, Roshd Biology Olympiad Website, All rights reserved.